Kategorien
News Veröffentlichungen

Kino & Curriculum zu „Arnie & Barney – retten das Wasser“

Mit einer neuen „Kino & Curriculum“-Ausgabe stellen wir Ihnen den Animationsfilm „Arnie & Barney – retten das Wasser“ von Sean Heuston vor. Der Film startet am 3. September im Verleih von Port au Prince Pictures in den deutschen Kinos. Die neue Ausgabe von Marie Krawinkel und Michael M. Kleinschmidt steht Ihnen wie immer im Downloadbereich als PDF-Datei zum Herunterladen zur Verfügung.

Der deutsche 3D-Animationsfilm von Studio 100 International setzt auf zwei Nebenfiguren aus dem „Biene Maja“-Universum als (Anti-) Helden. Die beiden titelgebenden Ameisen sind tollpatschig und verspielt und bieten dadurch Identifikationspotenzial für Kinder, die mitlachen und mitfiebern können, wenn die beiden chaotischen Ameisen auf Heldenreise gehen. Der Familienanimationsfilm ist humorvoll und actionreich. er regt darüber hinaus Lern- und Reflexionsprozesse zu mehreren thematischen Aspekten an.

„Arnie & Barney – retten das Wasser“ bietet einen kindgerechten Zugang zur Bildung für nachhaltige Entwicklung und weist zu zwei Zielen für nachhaltige Entwicklung unmittelbare Bezüge auf: (6) „Ver­füg­barkeit und nach­hal­tige Bewirt­schaf­tung von Was­ser und Sani­tä­r­ver­sor­gung für alle gewähr­leis­ten“ und (15) „Lan­d­öko­sys­teme schüt­zen, wie­der­her­stel­len und ihre nach­hal­tige Nut­zung för­dern“. Neben der Auseinandersetzung mit diesen beiden BNE-Zielen regt der Film auch zur Beschäftigung mit den Themen „Leben in Gemeinschaft“ sowie „Phantastisches und unzuverlässiges Erzählen“ an.

Im umfangreichen Anhang der „Kino & Curriculum“-Ausgabe unseres Autorenteams finden Sie eigens für die Beschäftigung mit dem Film entwickelte Arbeitsblätter und Selbstvorstellungen der beiden Filmpartner Greenpeace und Viva con Agua, die Bildungsmaterialien zu vielen Umwelthemen (u.a. „Klima“ und „Wasser“) anbieten.

Hier klicken, um den Inhalt von YouTube anzuzeigen.
Erfahre mehr in der Datenschutzerklärung von YouTube (öffnet in neuem Tab).

Kategorien
News Veröffentlichungen

Kino & Curriculum zu „Babystar“

Mit einer neuen „Kino & Curriculum“-Ausgabe stellen wir Ihnen den Spielfilm „Babystar“ von Joscha Bongard vor. Der Film startet am kommenden Donnerstag, den 23. April, im Verleih von Across Nations in den deutschen Kinos. Die neue Ausgabe von Arndt Klingelhöfer steht Ihnen wie immer im Downloadbereich als PDF-Datei zum Herunterladen zur Verfügung.

Der Film bietet Kindern und Jugendlichen fächerübergreifend eine Möglichkeit, sich mit dem allgegenwärtigen Thema Social Media und Influencer:innen auf ungewohnte Weise zu beschäftigen, weil er den Stoff anders angeht als oft im Genre üblich: Der junge Regisseur Joscha Bongard ist selbst mit Social Media aufgewachsen, hat in der Branche gearbeitet und „Babystar“ von seinem Kameramann Jakob Sinsel mit iPhones filmen lassen.

Aufgrund seines Hauptthemas Social Media bzw. Influencer:innen bietet sich das satirische Drama in erster Linie als Stoff für die Fächer Ethik, Kommunikation und Medien sowie Sozial- und Gesellschaftskunde an sowie auch für das inzwischen in sämtlichen Bundesländern als Wahl- oder Pflichtfach eingeführte Fach Informatik, in Hessen zudem speziell für das neue Schulfach Digitale Welt (siehe Lehrplan).

Die empfohlene Arbeit mit dem Film gliedert sich in drei Bereiche: (1) eine Rekapitulation der wesentlichen inhaltlichen Aspekte zur Schulung des kognitiven Filmverstehens, (2) eine tiefere Beschäftigung mit dem erzählerischen Motiv der Entfremdung sowie (3) eine reflexive Auseinandersetzung mit Lucas Emanzipation, auf deren Basis auch Raum für offene Diskussionen zum Thema gegeben werden soll. Da der Film stark auf Ästhetik und eine aussagekräftige Bildgestaltung setzt, liegt in jedem Kapitel ein Schwerpunkt auf der Analyse einzelner Bilder und Szenen.

Hier klicken, um den Inhalt von YouTube anzuzeigen.
Erfahre mehr in der Datenschutzerklärung von YouTube (öffnet in neuem Tab).

Kategorien
News Veröffentlichungen

Kino & Curriculum zu „Jazzy – Chaos im Regenwald“

Mit einer neuen „Kino & Curriculum“-Ausgabe stellen wir Ihnen die animierte Abenteuer-Komödie „Jazzy – Chaos im Regenwald“ von Tim Harper vor. Der Film startet am 16. April im Verleih von Camino Film in den deutschen Kinos. Die neue Ausgabe von Marie Krawinkel und Michael M. Kleinschmidt steht Ihnen wie immer im Downloadbereich als PDF-Datei zum Herunterladen zur Verfügung.

Im Fokus der aktuellen Nachrichten stehen vorrangig die Kriege in der Welt. Klimawandel und Naturkatastrophen werden davon überschattet. „Jazzy – Chaos im Regenwald“ setzt den Fokus auf diese in den Hintergrund geratenen Themen. Wer sich die animierte Abenteuer-Komödie von Regisseur Tim Harper anschaut, wird mit der Frage konfrontiert: Sind die Zerstörung des Regenwalds, der „grünen Lunge“ unseres Planeten, und das Aussterben von Tierarten noch aufzuhalten? Denn das im deutschen Untertitel angesprochene „Chaos“ ist durch Menschen verursacht: Sie roden, zerstören, jagen, beuten aus. Mit Humor, sympathischen Figuren und viel Liebe für die filmische Gestaltung leistet der Film einen wichtigen Beitrag für eine Bildung für nachhaltigen Entwicklung (BNE).

„Jazzy – Chaos im Regenwald“ bietet zahlreiche Anknüpfungspunkte für die schulische und außerschulische Bildungsarbeit. Er eignet sich hervorragend für das fachübergreifende und fächerverbindende Lernen im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und weist zu drei Zielen für nachhaltige Entwicklung unmittelbare Bezüge auf: (12) „Nachhaltige/r Konsum und Produktion“, (13) „Maßnahmen zum Klimaschutz“ und (15) „Leben an Land“. Neben der Auseinandersetzung mit seinem zentralen Thema Natur und Umweltschutz regt der Film auch zur Beschäftigung mit den Themen Familie, Freundschaft und Medien an.

Hier klicken, um den Inhalt von YouTube anzuzeigen.
Erfahre mehr in der Datenschutzerklärung von YouTube (öffnet in neuem Tab).

Kategorien
News Veröffentlichungen

Kino & Curriculum zu „Zirkuskind“

Mit einer neuen „Kino & Curriculum“-Ausgabe stellen wir Ihnen den (Kinder-) Dokumentarfilm „Zirkuskind“ von Julia Lemke & Anna Koch vor. Der Film startet am kommenden Donnerstag, den 16. Oktober, im Verleih von Across Nations in den deutschen Kinos. Die neue Ausgabe von Marie Krawinkel und Michael M. Kleinschmidt steht Ihnen wie immer im Downloadbereich als PDF-Datei zum Herunterladen zur Verfügung.

Das Leben abzubilden, mit all seinen lustigen und leichten, aber auch traurigen und schweren Momenten – das macht einen Dokumentarfilm für Kinder spannend. Mit „Zirkuskind“ hat das Regie-Duo Julia Lemke und Anna Koch einen Film produziert, der genau das kann. Der authentische Protagonist Santino Frank dient als Identifikationsfigur für junge Menschen und macht komplexe Themen zugänglich. Nie von oben herab, immer am Kind und mit dem Kind thematisiert der Film allgemeine menschliche Erfahrungen wie Ausgrenzung und Zusammenleben, Ich-Entwicklung und Verantwortung für die Umwelt.

„Zirkuskind“ bietet zahlreiche Anknüpfungspunkte für verschiedene Unterrichtsfächer, die auch fächerübergreifend bearbeitet werden können: (1) Ausgrenzung von Sinti* und Roma*, (2) Beziehungen in der „Familie“, (3) Identität und Lebensgestaltung, (4) Eine besondere Kindheit und (5) Umgang mit Natur und Schöpfung.

Hier klicken, um den Inhalt von YouTube anzuzeigen.
Erfahre mehr in der Datenschutzerklärung von YouTube (öffnet in neuem Tab).

Kategorien
News Veröffentlichungen

Kino & Curriculum zu „Mit der Faust in die Welt schlagen“

Mit einer neuen „Kino & Curriculum“-Ausgabe stellen wir Ihnen den Spielfilm „Mit der Faust in die Welt schlagen“ von Constanze Klaue vor. Der Film startet am 3. April im Verleih von Across Nations in den deutschen Kinos. Die neue Ausgabe von Michael M. Kleinschmidt steht Ihnen wie immer im Downloadbereich als PDF-Datei zum Herunterladen zur Verfügung.

In ihrem ersten langen Kinospielfilm adaptiert Regisseurin und Drehbuchautorin Constanze Klaue (geb.1985) den 2018 erschienenen Gegenwartsroman „Mit der Faust in die Welt schlagen“ von Lukas Rietzschel (geb. 1994). Im Zentrum von Film und Roman stehen die Brüder Philipp und Tobias, die im ländlichen Ostsachsen aufwachsen. Sie gehören der sog. „Nachwendegeneration“ an, die nach dem Fall der „Mauer“ 1989 und der sog. „Wiedervereinigung“ der Bundesrepublik Deutschland und der Deutschen Demokratischen Republik (DDR) 1990 geboren wurden. Exemplarisch erzählt der Film auch von den Schwierigkeiten der Erwachsenen, die noch in der Diktatur sozialisiert wurden und sich nach dem „Freiheitsschock“ (Kowalczuk 2024) in einer vollständig anderen Gesellschaft zurechtfinden mussten.

„Mit der Faust in die Welt schlagen“ bietet zahlreiche Anknüpfungspunkte für verschiedene Unterrichtsfächer: Als filmische Adaption eines literarischen Werks („Literaturverfilmung“) hat der Film seinen Platz zunächst im Fach Deutsch. Darüber hinaus können in den sozialwissenschaftlichen Fächern wie Gemeinschaftskunde die Gründe für die Radikalisierung Jugendlicher diskutiert werden. Im Fach Geschichte können die „Alltagserfahrungen und Mentalitäten zur Zeit der Friedlichen Revolution und im geeinten Deutschland“ thematisiert werden.

Hier klicken, um den Inhalt von YouTube anzuzeigen.
Erfahre mehr in der Datenschutzerklärung von YouTube (öffnet in neuem Tab).